【TZ-XQ1】山東天澤環(huán)境廠家海納百川,盡攬風流創(chuàng)無止境,鑫為動力。

　　多數(shù)氣象站校園科普廠家會支持師生教學數(shù)據(jù)調(diào)取，以滿足校園教學與實踐需求。這類廠家在提供氣象站設(shè)備時，會配套簡單易用的數(shù)據(jù)調(diào)取功能，常見的方式包括本地數(shù)據(jù)導(dǎo)出與線上平臺查看。本地方面，氣象站配備的數(shù)據(jù)采集儀通常帶有 USB 接口，師生可通過連接 U 盤，直接導(dǎo)出 Excel 格式的觀測數(shù)據(jù)，包含每小時、每天的氣溫、濕度、風向風速等記錄，方便在課堂上用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計、圖表繪制等教學活動。

　　線上平臺則更便捷，廠家會搭建專屬的簡易教學數(shù)據(jù)平臺，學校管理員通過廠家提供的賬號密碼登錄后，可設(shè)置師生訪問權(quán)限。老師可在平臺上篩選特定時間段的數(shù)據(jù)，生成教學所需的趨勢圖表;學生也能在老師指導(dǎo)下，登錄平臺查詢數(shù)據(jù)，完成觀測報告或氣象課題研究。部分廠家還支持數(shù)據(jù)接口開放，若學校有教學軟件或校園 APP，可在廠家技術(shù)支持下，將氣象數(shù)據(jù)接入其中，讓師生隨時在熟悉的教學工具中調(diào)取數(shù)據(jù)。同時，廠家會提供數(shù)據(jù)調(diào)取操作手冊，通過圖文或視頻教程指導(dǎo)師生使用，確保教學數(shù)據(jù)調(diào)取過程簡單順暢，充分服務(wù)于校園科普教學。